На факультета русской филологии и национальной культуры РГУ имени С.А. Есенина прошёл научно-практический семинар для учителей русского языка «Учебник русского языка для школы и методы и приемы работы с ним».
Учителям о новом учебнике по русскому языку для школ рассказала его создатель — доктор педагогических наук, профессор Московского педагогического государственного университета Алевтина Дмитриевна Дейкина.
Это была очередная, тринадцатая (с апреля 2015 г.) встреча организаторов информационно-методической площадки «Инициатива» – профессора Ольги Алексеевны Скрябиной, профессора Юлии Александровны Южаковой с учителями русского языка и литературы.
78 учителей русского языка из 14 районов Рязанской области, 42 школ Рязани, «Шахунской гимназия имени А.С. Пушкина» Нижегородской области, преподаватели Скопинского электротехнического колледжа и Рязанского политехнического колледжа, а также Института дополнительного профессионального образования и дистанционного обучения ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный университет им. В. Даля», студенты и магистранты стали участниками научно-практического семинара, который проходил дистанционно на платформе ZOOM.
В рамках семинара были даны два мастер-класса: «Теория учебника: ценностный критерий в оценке учебника русского языка» – Дейкина Алевтина Дмитриевна (Москва, Московский педагогической государственный университет, доктор педагогических наук, профессор, почетный профессор МПРЯ) и «Школьный учебник русского языка и методы и приемы открытия нового знания» – Скрябина Ольга Алексеевна (Рязань, РГУ имени С.А. Есенина, доктор педагогических наук, профессор).
Высочайшая информативность, научная обоснованность, практическая направленность семинара были высоко оценены его участниками. «Такой учёбы у нас еще не было! Это высший пилотаж», — говорили учителя. Следует подчеркнуть, что именно дистанционная форма проведения методической площадки позволила учителям из отдаленных районов и поселков Рязанской области и других регионов России стать активными участниками семинара. Учителя отметили необходимость такой формы работы, важность сохранения связи науки и школьного образования, а также высказали пожелание проводить встречи, обмен опытом и повышение квалификации в РГУ чаще.