В рамках работы информационно-методической площадки «Инициатива» на базе факультета русской филологии и национальной культуры РГУ имени С.А. Есенина прошёл научно-практический семинар для учителей русского языка «Креативные приёмы обучения русскому языку и связной речи».
Это была очередная, четырнадцатая (с апреля 2015 года) встреча организаторов информационно-методической площадки «Инициатива» – доктора педагогических наук, профессора Ольги Алексеевны Скрябиной и доктора филологических наук, профессора Юлии Александровны Южаковой – с учителями русского языка и литературы. Гостем площадки стала доктор педагогических наук, директор института развития цифрового образования МПГУ Оксана Викторовна Гордиенко (Москва, Московский педагогической государственный университет).
За время работы научно-методической площадки о ней узнали во всей России и даже за её пределами. Более 130 учителей русского языка из Донецка (ДНР), Хакассии (г. Абакан), Ханты-Мансийского АО, республики Саха – Якутии, Краснодарского края (г. Анапа), Нижнего Новгорода, Ярославля, Тюмени, Тулы, Орла, Калининграда, Московской, Саратовской, Челябинской, Иркутской, Липецкой областей, 15 районов Рязанской области, 42 школ Рязани, ЦДО, преподаватели Скопинского электротехнического и 5 рязанских колледжей (политехнического, многопрофильного, медицинского, технологического и колледжа электроники), студенты и магистранты РГУ имени С.А. Есенина стали участниками научно-практического семинара, который проходил дистанционно на платформе ZOOM.
В рамках семинара были даны три мастер-класса: «Креативные приемы развития связной речи школьников» – О.В. Гордиенко (МПГУ), «Мнемонические приемы обучения русскому языку» – О.А. Скрябина (РГУ имени С.А. Есенина) и «Филологические сказки как приём обучения русскому языку» – Ю.А. Южакова (РГУ имени С.А. Есенина).
В ходе обсуждения актуальных проблем преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС педагоги отметили актуальность поставленных вопросов, научную информативность, практическую направленность семинара. Следует подчеркнуть, что именно дистанционная форма проведения методической площадки позволила учителям из далёких районов и посёлков Рязанской области и других регионов России стать активными участниками семинара. Учителя отметили необходимость такой формы работы, важность сохранения связи науки и школьного образования, а также высказали пожелание проводить встречи, обмен опытом и повышение квалификации в РГУ чаще.
Факультет русской филологии и национальной культуры РГУ