Приемная комиссия: 8 (4912) 97-15-10
priem@rsu.edu.ru, international@rsu.edu.ru

enru

День народного единства на Почтовой

Сотрудники и студенты РГУ имени С.А. Есенина приняли участие в праздновании Дня народного единства на улице Почтовой. Впервые вместо традиционного митинга было устроено народное гуляние. На 25-ти площадках работали мастера, организации, проходила «Мастерская уличного танца», фотовыставка «Лица людей», спортивные состязания «Здоровая нация», ярмарка и многое другое. Детям раздавались шарики. Значительную помощь в проведении данного мероприятия оказали волонтеры Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина. На празднике была организована «живая» навигация — волонтеры, которые раздавали маршрутные листы и могли помочь в любой ситуации,  ответить на любой вопрос. Всего было задействовано 25 студентов-волонтеров. [gallery columns="5" ids="34648,34649,34650,34651,34652,34653,34654,34655,34656,34657,34658,34659,34660,34661,34662"] Особое внимание было уделено в этот день детям с ограниченными возможностями и их семьям. Для них были предусмотрены удобный проезд к месту проведения мероприятия и отдельная парковка. АНО «Навигатор будущего» и Управление культуры города Рязани при участии волонтеров РГУ имени С.А. Есенина и Центра добровольчества г. Рязани организовали Чемпионат рисунков «Я рисую мир!». Участие было командным, от двух человек, а регистрация проходила на самом празднике. Дети с радостью включались в работу, придумывали оригинальные названия команд и идеи рисунков. В конце было подведение итогов и награждение. Свои работы участники чемпионата могли выполнять мелом на асфальте или акварелью, гуашью, карандашами, фломастерами на мольбертах. Каждый смог проявить свою индивидуальность, творческий подход, а команды показали сплоченность, и нацеленность на победу. Чемпионат рисунков посетил губернатор Рязанской области Олег Иванович Ковалев. Он отметил креативность и талант участников и вручил юным художникам вкусные подарки. [gallery ids="34756,34757,34758,34759,34760,34761"]  

Наталья Барышова,

исполнительный директор

АНО «Ресурсный медиацентр «Навигатор будущего»»

 

Специалисты НОЦ — о своей работе в области инклюзии

Специалисты НОЦ практической психологии РГУ имени С.А. Есенина рассказали о своей работе в области инклюзии. Второй день международного фестиваля ученых и практиков «Наследие прошлого и роль современного университета в формировании социальных приоритетов и гражданской позиции молодежи», посвященный 100-летию РГУ имени С.А. Есенина и 70-летию Победы в Великой Отечественной войне был посвящен инклюзивным процессам в образовании и обществе. Ведущий специалист научно-образовательного центра практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина, исполнительный директор АНО «Ресурсный медиацентр «Навигатор будущего»» Наталья Алексеевна Барышова поделилась со слушателями опытом реализации инклюзивной медиапедагогической практики в Рязани и Мюнстере (Германия). [gallery columns="4" ids="31849,31850,31851,31852,31853,31854,31855,31856"] АНО "Навигатор будущего" создана по результатам международного проекта сотрудничества, целью которого было объединение школьных и внешкольных учреждений по работе с детьми и молодёжью с ограниченными возможностями здоровья и социального развития, а также детьми-инвалидами из Рязани, Рязанской области и города-побратима Мюнстера в региональную рабочую группу. С осени 2014 года сотрудники «Навигатора будущего» совместно с немецким специалистом Зельмой Брандт проводили обучение учителей и педагогов дополнительного образования коррекционных школ города и области, с целью внедрения медиапедагогики в их деятельность. - Мы не учим делать крутые видео, снимать фотошедевры и записывать радиопередачи. Для нас главное процесс, в который ребенок вовлекается полностью и не чувствует себя отдельно от общества, - говорит Наталья Алексеевна Барышова. Директор научно-образовательного центра практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина, кандидат психологических наук Эльвира Владимировна Самарина распространяет в Рязанском регионе британскую методику работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью «Портаж». Методика «Портаж» основана на индивидуальной работе с ребенком. Методика помогает родителям поддерживать развитие и обучение своих детей в партнёрстве со специалистами. [gallery columns="4" ids="31857,31858,31859,31860,31861,31862,31863,31864"] - Сначала я скептически относилась к подобной практике. Но в «Портаж» меня заставила поверить девочка с тяжелым диагнозом, которая  9 лет была прикована к постели. Через полгода работы по этой модели она уже самостоятельно держала голову и сидела в подушках, - рассказывает Эльвира Владимировна. НОЦ практической психологии РГУ имени С.А. Есенина активно продолжает свою деятельность в области инклюзии и готов сотрудничать с образовательными учреждениями и отдельными семьями.  

Специалист АНО «Навигатор будущего»

Анастасия Кусакина

Фестиваль немецкого языка и культуры

В РГУ имени С.А. Есенина прошел фестиваль немецкого языка и культуры. Он приурочен Году Германии в вузе и 25-летию сотрудничества с городом Мюнстер. Организатором мероприятия стал международный отдел РГУ имени С.А. Есенина.   Программа фестиваля:
  •  выступления студентов и школьников на немецком языке,
  • «Рязань – Мюнстер»: 25 лет вместе» — презентация и.о. директора института иностранных языков Татьяны Александровны Кожетьевой,
  • презентация проекта «Навигатор будущего» директора Центра практической психологии и социальной работы Эльвиры Владимировны Самариной,
  • презентация проекта «ТЕМПУС» директора института психологии, педагогики и социальной работы Ларисы Анатольевны Байковой,
  • презентация стажировок в Германии специалиста международного отдела Светланы Васильевны Фокиной,
  • презентация заведующего кафедрой истории России ФИМО Александра Федоровича Агарева,
  • презентация монографий профессора института иностранных языков Александра Георгиевича Голодова.

Проект «Медиальный компас городов»

В РГУ имени С.А. Есенина состоялось открытие международной проектной мастерской «Медиальный компас городов». Также участники презентовали результаты визита в Мюнстер и подвели итоги первой фазы рабочей встречи. В рамках проекта "Медиальный компас городов" прошли мастер-классы: 1. «Использование фотографии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями» – ведущий: Мария Штайнметц, медиатренер "Беннохаус Бюргерхаус". 2. «Использование аудиосредств в работе с детьми с особыми образовательными потребностями» ведущий: Александра Барайль, медиатренер "Беннохаус Бюргерхаус". 3. «Использование Интернет-ресурсов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями»-  ведущий: Фабьен Брус, медиатренер "Беннохаус Бюргерхаус". Участниками мастер-классов стали специалисты в сфере оказания помощи людям с особыми образовательными потребностями из учреждений образования, соцзащиты и НКО. Также в рамках проекта работала внутренняя мастерская проектной группы «Навигатор будущего» по планированию мероприятий на второе полугодие 2014 года. Модераторы мастерской:
  • Наталья Алексеевна Барышова, ведущий специалист по связям с общественностью НОЦ практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина, координатор проекта от Рязани;
  • Ванесса Вессендорф, координатор проекта от Мюнстера.
   

Проект «Навигатор будущего»

Рязанские участники проекта «Навигатор будущего» побывали в городе Мюнстере, (Северная Вестфалия, Германия). Там прошла первая фаза международной проектной мастерской «Медиальный компас городов». 2014 год ознаменован памятными событиями в жизни России и Германии. Рязань и Мюнстер отмечают 25-летие сотрудничества в качестве городов-побратимов. Мировое сообщество извлекает исторические уроки, вспоминая 100- летие начала Первой мировой войны. Координатор проекта «Навигатор будущего» от Рязани – Наталья Алексеевна Барышова представила на конференции видеодоклад, созданный медиатренерами РГУ имени С.А. Есенина «Рязань: взгляд сквозь столетие на Великую войну». В состав делегации вошли представители социально ориентированных некоммерческих организаций, оказывающих помощь детям и подросткам с особенностями в развитии «Свой путь», «Добрые сердца», «Радуница», а также специальной коррекционной школы № 26, Центра дистанционного образования, НОЦ практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А. Есенина. Итогом мастерских станет создание медиапродуктов, отражающих опыт сотрудничества городов-партнеров в области инклюзивного и специального образования в Рязани и Мюнстере. Рязанские специалисты приняли  участие в мастер-классах, посвященных методам медиапедагогической работы с особыми детьми в интернациональном образовательном центре «Беннохаус Бюргерхаус»; познакомились с социальными структурами города Мюнстера; узнали подробнее о культурно-образовательном разнообразии города-побратима; посетили школьные и внешкольные учреждения с целью обмена опытом; стали участниками международной конференции Германского общества по изучению истории Восточной Европы. Презентация результатов визита в Мюнстер и итогов первой фазы рабочей встречи – 8 апреля. В 10.00 в аудитории №5 главного корпуса РГУ имени С.А. Есенина состоится открытие международной проектной мастерской «Медиальный компас городов».

III Международный студенческий форум в Германии

С 3 по 6 октября в городе Берлине, Германия, представители РГУ имени С.А.Есенина приняли участие в III Международном студенческом форуме, организованном по инициативе Россотрудничества в рамках программы Года России в Германии. 
В Форуме приняли участие студенты, аспиранты, преподаватели, руководители из более 60 ведущих вузов обеих стран, а также официальные лица, деятели науки и культуры, представители деловых кругов и молодёжных организаций двух стран.
 
 
Студентка 5го курса Института иностранных языков Татьяна Коняхина выступила с докладом на тему «Многоязычие как фактор обеспечения современной культуры». Российско-немецкий проект «Навигатор будущего», осуществляемый совместно с Центром практической психологии при поддержке Bennohaus, вызвал большой интерес среди участников круглого стола «Российско-германское научное сотрудничество», где проект представила специалист по академической мобильности Управления международной деятельности Джамиля Харисовна Абузярова.
 
 
Совместное участие в подобных форумах способствует возобновлению научно-образовательного сотрудничества с университетом города Мюнстера.

«Навигатор будущего»

24 мая в РГУ имени С.А. Есенина состоялся Форум «Навигатор будущего» немецко-российского проекта сотрудничества с учреждениями по работе с детьми, подростками и инвалидами из гг. Мюнстера и Рязани. Мероприятие проходило под названием "Преодолеть границы". В университет прибыла немецкая делегация, представляющая интернациональный образовательный центр “Bennohaus” (г. Мюнстер) - социокультурное общественное учреждение, ведущее педагогическую и обучающую работу с привлечением медийных технологий со всеми возрастными группами и по разным направлениям. Данная организация объединяет под одной крышей интернет-телевидение, радио и лицензированное учебное заведение, а также культурно-педагогическое образовательное учреждение с детско-юношеским телеканалом. “Bennohaus” сотрудничает уже более 10 лет с местными и региональными организациями по работе с детьми и молодёжью, подростками-инвалидами, детьми-сиротами с особыми социальными проблемами и отклонениями в развитии и является местом для повышения квалификации в обращении с медийными технологиями. “Bennohaus” работает на местном, региональном и международном уровнях совместно с университетами, школами и внешкольными образовательными центрами для детей и молодежи более чем в 20 странах. Главная цель трёхлетнего совместного проекта (2012 – 2014 гг.) – создание региональной рабочей группы, а также координационного медийного центра сетевого обеспечения посредством объединения школьных и внешкольных учреждений по работе с детьми и молодёжью с ограниченными возможностями здоровья и социального развития, а также детьми-инвалидами из Рязани и Рязанской области. Центр станет головной организацией, которая связывает отдельные учреждения и тем самым создает основополагающие структуры для сильной региональной сети, ведущей образовательную и педагогическую работу с привлечением медийных технологий и, самое важное, действующей в роли координационной и обслуживающей точки. Ведущими мероприятия выступили координатор проекта «Навигатор будущего» в г. Мюнстер с немецкой стороны Ванесса Вессендорф, и Наталья Алексеевна Барышова – официальный представитель образовательного центра и координатор проекта в Рязанской области. Официальная часть форума была посвящена заключению договоров о сотрудничестве между образовательным центром “Bennohaus” и РГУ имени С.А. Есенина. В торжественной обстановке их подписали инициатор проекта «Навигатор будущего», исполнительный директор организации “Bennohaus” доктор Йоахим Мусхольт и ректор нашего университета И.М. Шеина.     В своём приветственном обращении Ирина Михайловна подчеркнула, что РГУ имени С.А. Есенина «позиционирует себя как социально-ответственная организация, которая должна не только обеспечить страну высококвалифицированными кадрами, но и поддерживать социально-значимые проекты, в которых может оказаться полезной». Она поблагодарила немецких гостей за то, что они предложили участвовать в проекте и предоставили возможность университету внести посильный вклад в благородное дело, а также отметила значительную роль в регионе Центра практической психологии РГУ, ведущего широкую работу, связанную с адаптацией детей с ограниченными возможностями, проблемных детей. И.М. Шеина пожелала больших успехов участникам проекта и заверила, что со стороны администрации они получат полную поддержку.     Вторая, практическая, часть форума продолжилась работой в 6 секциях, в ходе которой участники имели возможность обменяться опытом по использованию различных методов работы с детьми и подростками с особенностями в развитии, как, например, внедрение медийных технологий в коррекционный педагогический процесс. Педагогический состав, штатные и внештатные сотрудники различных учреждений в сфере работы с детьми и подростками с особенностями в развитии обсудили возможности практического использования новых технологий и реализацию дальнейших мероприятий.