А6. Текст. Смысловая и композиционная цельность текста.
Последовательность предложений в тесте.
Средства связи предложений в тексте

1.(1)... (2)У него есть изумительная способность – во всякий данный момент остановить летучее явление жизни во всей его полноте и свежести и держать его перед собою до тех пор, пока оно не сделается полной принадлежностью художника. (З)На всех нас падает светлый луч жизни, но он у нас тотчас же исчезает, едва коснувшись нашего сознания. (4)А за ним идут другие лучи, от других предметов, и опять столь же быстро исчезают, почти не оставляя следа… (5)У него есть другое свойство: спокойствие и полнота поэтического миросозерцания. (6)...
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Специфика художнического взгляда Гончарова предполагала спокойное наблюдение уже установившихся и успокоившихся форм жизни.
Момент социальных переустройств обязательно предполагает действия людей-разрушителей, людей, в которых силен заряд отрицательной энергии.
В умении охватить полный образ предмета, отчеканить, изваять его – заключается сильнейшая сторона таланта Гончарова.
В фокусе писательского внимания – человек как великая тайна: непостижимая, бесконечная, но молящая о разгадке.

2. (1) Посмотрите на то, как хочет жить раб. (2)Прежде всего он хочет, чтобы его отпустили на волю, и думает, что без этого он не сможет быть ни свободным, ни счастливым. (3) Он говорит так: если бы меня отпустили на волю, я сейчас был бы вполне счастлив, я принуждён угождать и прислуживать моему хозяину, а мог бы говорить с кем угодно, как с равным себе, мог бы идти, куда я хочу. (4)... (5)Для этого он готов идти на всякие мерзости. (6)...
Какое из приведённых ниже предложений должно быть четвёртым в данном тексте?

И вот он начинает страдать и плакать.
Был у меня один хозяин, а теперь сколько их у меня!
Когда же ему приходится очень трудно, он вспоминает о прежнем своём рабстве и говорит: «А ведь мне недурно было у своего хозяина».
А как только отпустят его на волю, он сейчас же разыскивает, к кому бы подольститься, чтобы получше пообедать.

3.1)Всё учение Христа в том, чтобы любить людей. (2)Любить же людей – значит поступать с ними так же, как ты хочешь, чтобы другие поступали с тобой. (3)... (4)И потому говорить, что мы, исповедуя и исполняя учение Христа, считаем, что христианину всё-таки можно применять насилие к людям, всё равно что, имея ключ, засовывать его в замок не до того места, где он поворачивается, и думать, что мы употребляем его по назначению. (5)Без признания того, что человек ни в коем случае не может сделать над другим насилие, всё учение Христа только пустые слова. (6)...
Какое из приведённых ниже предложений должно быть третьим в данном тексте?

Употребление насилия вызывает злобу людей, и тот, кто употребляет насилие для своей защиты, большей частью не только не обеспечивает себя, но, напротив, подвергается большим опасностям, так что употреблять насилие для своего обеспечения - это несообразительно и нерасчётливо.
А так как никто не хочет, чтобы к нему применяли насилие, то, поступая с другими, как хочешь, чтобы поступали с тобой, ни в коем случае нельзя насиловать их.
Следовать учению непротивления трудно, но легко ли следовать учению борьбы и возмездия?
Всякое насилие не укрощает человека, а только раздражает его, и потому ясно, что не насилием можно исправлять жизнь людей.

4. (1)Одной из больших потерь своей жизни я считаю то обстоятельство, что никогда не видел и не слышал Блока. (2)Я не слышал Блока, не знаю, как он читал стихи, но я верю поэту Пясту, написавшему маленькое исследование об этом. (З)Тембр голоса у Блока был глухой, отдалённый, равномерно спокойный. (4)... (5)Было в нём нечто магическое, настойчивое, как гул долго не затихающей струны. (6)...
Какое из приведённых ниже предложений должно быть четвёртым в данном тексте?

Я провёл с ним в молчании много ночей, у меня так часто падало сердце от каждой наугад прочитанной и поющей его строки.
Он слился для нас с необыкновенными людьми, с поэтами Возрождения, с героями общечеловеческих мифов.
Его голос доходил даже до его современников, как голос из близкой дали.
Этот голос – он твой, и его непонятному звуку жизнь и горе отдам.

5. 1)... (2)Сначала специалисты изменили конструкцию первых образцов манипулятора – сделали её удобнее для массового пользователя. (З)Два колесика, разработанные в конце 60-х годов, были заменены на небольшой шарик и ролики. (4)В результате модифицированная таким образом мышь стала похожа на свою прабабушку – трекбол, созданный почти 50 лет назад. (5)Однако конструкцию манипулятора необходимо было упростить. (6)...
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Современная компьютерная мышь выглядит изящно и весит несколько граммов.
Прежде чем приобрести привычную для нас форму, компьютерная мышь прошла немало испытаний.
В момент создания компьютерная мышь была похожа на шар для игры в боулинг.
Первая компьютерная мышь появилась в 1952 году.

6. (1)Нельзя заставить себя любить. (2)Но то, что ты не любишь, вовсе не значит, что в тебе нет любви, а значит только то, что в тебе есть что-то такое, что мешает любви. (3)... (4)То же и с любовью. (5)Душа твоя полна любовью, но любовь эта не может проявиться, потому что грехи твои не дают ей хода. (6)... (7)Грехи и соблазны – это та земля, которая должна покрывать семена любви, для того чтобы они могли взойти.
Какое из приведённых ниже предложений должно быть третьим в данном тексте?

Для того, чтобы приручить себя к борьбе с грехами, полезно время от времени переставать делать то, к чему привык.
Как ни переворачивай и сколько ни тряси бутылку, если в ней засела пробка, ничего не выльется, пока не вынешь пробку.
По-настоящему любишь только тогда, когда не знаешь зачем и для чего.
Человеку естественно любить так же, как воде естественно течь сверху вниз.

7. (1)... (2)Правда, когда известный сказочник Ганс Христиан Андерсен поселился в гостинице, в оловянной чернильнице оставалось ещё немного чернил, которые можно было разбавить водой. (3)Он начал писать сказку, но с каждым часом волшебная история бледнела на глазах, потому что Андерсен несколько раз добавлял в чернила воду. (4)... (5)Андерсен усмехнулся и решил, что следующую сказку он назовёт «История, оставшаяся на дне высохшей чернильницы»... (6)Через несколько дней на старом дилижансе Андерсен покинул Венецию в поисках новых жизненных впечатлений, новых приключений.
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в данном тексте?

Это был прекрасный, хотя и несколько печальный город.
Слуга был под стать гостинице — ленивый, всегда навеселе, нечистый на руку; он ни разу не прибрал в комнате у Андерсена, даже не подмёл каменный пол.
Масляная лампа в гостиничном номере была сломана, взамен же неё на столе стоял тяжёлый канделябр с огарком сальной свечи.
В старой и грязной венецианской гостинице нельзя было допроситься чер-нил.

8. (1)... (2)Она издохнет с голоду, если ворота крепки и никто не отворит их, но не догадается отойти от ворот и потянуть их на себя. (З)Только человек понимает, что надо потерпеть, потрудиться и сделать не то, что хочется, для того, чтобы вышло то, чего желаешь. (4)Человек может сдерживаться, не есть, не пить, не спать только оттого, что знает, что хорошо и должно делать и что дурно и не должно делать, а научает этому человека его способность мыслить. (5) Одни люди её увеличивают в себе, другие нет. (6)…
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в данном тексте?

Владей своими мыслями, если ты хочешь достигнуть своей цели; устреми взор своей души на тот единый чистый свет, который свободен от страсти.
Деятельность мысли дорога не только тем, что она исправляет нашу жизнь, но ещё и тем, что она помогает в жизни и другим людям.
Корова, лошадь, всякая другая скотина, как голодна ни была бы, не выйдет ее двора, если ворота открываются внутрь.
Человек отличается от животного только тем, что у него есть способность мыслить.

9.(1)Люди враждуют друг с другом, хотя война чаще всего им представляется нехорошим делом, но, чтобы обмануть себя, заглушить в себе совесть, они придумывают оправдания своей враждебности. (2)Одно из таких оправданий – это то, что я лучше друг людей, а они не понимают этого, потому я и не могу сходиться с ними; другое оправдание – это то, что моя семья лучше других семей; третье – что моё сословие лучше других сословий. (3)И наконец, четвёртое оправдание – это то, что мой народ самый замечательный в мире. (4)... (5)Много есть гордому человеку наказаний. (6)...
Какое из приведённых ниже предложений должно быть четвёртым в данном тексте?

Человек прав, если верит тому, что нет на свете ни одного человека выше его; но он очень ошибается, если думает, что есть на свете хоть один человек ниже его.
И как ни вредна гордость отдельных людей, гордость народная ещё во много раз вреднее: от неё гибнут и гибнут миллионы и миллионы.
Нельзя превозноситься одному человеку над другими, потому что самое драгоценное в человеке — это душа, а цену человеческой души никто не знает, кроме Бога.
Ничто наиболее часто так не разъединяет людей, как гордость, и личная, и семейная, и сословная, и народная.

10. (1)... (2)Одно из самых опасных космических тел под названием Апофис два раза в год пересекает орбиту Земли и однажды может столкнуться с ее поверхностью. (3)Не исключено, что астероид снесет несколько геостационарных телекоммуникационных спутников, что повлечет за собой исчезновение в некоторых районах телекартинки и Интернета, отсутствие спутниковой и навигационной связи. (4)Более того, в 2029 году из-за гравитационного поля Земли Апофис может отклониться от обычной траектории. (5)С каждым годом это отклонение будет усугубляться, и еще через семь лет, по расчетам специалистов Международного астрономического союза, астероид, возможно, столкнется с Землей. (6)Масштабы такого катаклизма трудно представить.(7) Если Апофис упадет в Мировой океан, то поднимется цунами с высотой волны семнадцать метров. (8)... (9)Реальность угрозы столкновения в 2036 году столь велика, что уже сейчас специалисты ищут способы избежать катастрофы.
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Наша планета угрожает столкновением многим космическим телам.
Нашей планете, по мнению ученых, ничего не угрожает.
Нашей планете угрожают почти пять тысяч астероидов.
Вокруг нашей планеты летают десятки космических кораблей.