Кафедра русского языка и методики его преподавания

Кафедра русского языка и методики его преподавания  организована в 2010 году  на базе объединения кафедры современного русского языка и кафедры истории русского языка и культуры речи. Заведующий кафедрой – кандидат филологических наук, доцент Е.А. Догушева.

Штатный состав кафедры: 

• Архипова Е.В. – доктор педагогических наук, профессор
• Гладышев А.Г. – кандидат филологических наук, доцент
• Догушева Е.А. – кандидат филологических наук, доцент
• Кононенко Л.А. – кандидат филологических наук, доцент
• Корчагина Е.В.  – кандидат филологических наук, доцент
• Лаврентьев В.А. – кандидат филологических наук, доцент
• Никольский А.А. – кандидат филологических наук, профессор
• Осипова Е.П.  – кандидат филологических наук, доцент, декан факультета русской филологии и национальной культуры
• Плешакова В.В. – кандидат филологических наук, доцент
• Редькина Н.С.  – кандидат филологических наук, старший преподаватель
• Русских А.Г. – кандидат педагогических наук, доцент
• Сомова М.В. – кандидат филологических наук, доцент
• Скрябина О.А. – доктор педагогических наук, доцент
• Хрусталев И.Н. – кандидат филологических наук, доцент
• Южакова Ю.А. – кандидат филологических наук,  доцент
• Ачекина А.С. – старший лаборант

Основные учебные курсы: теория языка, классические языки (древнегреческий язык, латинский язык), древние языки (старославянский язык), история русского языка (историческая грамматика, история русского литературного языка),  современный русский литературный язык, методика преподавания русского языка, практикум по орфографии и пунктуации, русская диалектология, риторика, русский язык и культура речи, введение в славянскую филологию, стилистика, филологический анализ текста, литературное редактирование, лингвистическое краеведение, речевая коммуникация, деловая письменная речь.

На кафедре активно функционирует аспирантура по двум специальностям:

• 10.02.01 – русский язык (научные руководители - проф. О.В. Никитин, проф. А.А. Никольский, проф. Л.А. Сергиевская, доц. Е.П. Осипова, доц. В.А. Лаврентьев),
• 13.00.02 – теория  и методика обучения и воспитания (научный руководитель - проф. Е.В. Архипова).

Научная деятельность

Научные интересы кафедры связаны с изучением  типологии языковых моделей, с вопросами методики развития речи, истории русского языка. Основная задача – создание банка языковых моделей единиц разных уровней. Активно разрабатываются вопросы лингвистического краеведения, что в первую очередь связано с изучением диалектной лексики Рязанской области. Обследование и описание рязанских говоров является одним из основных направлений научной работы кафедры. В настоящее время ведется работа по сбору материала для «Лексического атласа русских народных говоров». Студенты стационара и ОЗО на базе собранного материала выполняют курсовые, выпускные квалификационные работы.

Одно из направлений научной работы кафедры – изучение языка произведений С.А. Есенина, что непосредственно связано с созданием в 2002 г. на факультете Научно-методического центра по изучению и пропаганде наследия С.А. Есенина. Ведется работа по сбору материалов для словаря диалектной лексики в творчестве С.А. Есенина.

На базе Лаборатории лингводидактики и инновационных технологий обучения русскому языку функционирует Школа культуросообразного обучения русскому языку и речевого развития личности.

Научная школа.pdf

В 2001 г. создана лаборатория лингводидактики «Наследие И.И. Срезневского и преподавание русского языка» (Руководитель – проф. Е.В. Архипова). Деятельность лаборатории отражается на ИНТЕРНЕТ-сайте  http://sreznevskiy.narod.ru/Laboratiya.htm.

Функционирует научно-исследовательская лаборатория «Культура русской речи», основанная доктором филологических наук, профессором М.Г. Шадриной. В настоящее время лабораторией руководит канд. филол. наук, доцент Ю.А. Южакова. Целью научно-исследовательской лаборатории является координация деятельности Рязанского государственного университета с учреждениями образования и культуры Рязанской области, государственными общественными организациями по изучению  и пропаганде норм русского литературного языка.

Основные направления деятельности лаборатории:

1) Учебно-образовательное. Преподаватели – члены лаборатории проводят занятия в Школе юного филолога, Университете выходного дня, регулярно читают лекции на Курсах экскурсоводов, проводимых Комитетом по культуре и туризму Рязанской области на базе Рязанского филиала МПСИ, проводят ежегодный учебный семинар для работников миграционной службы «Психологические основы речевого общения», совместно с сотрудниками Областной библиотекой имени М. Горького проводят занятия для студентов Рязанского института МГОУ, с 2007 г. актовые лекции в школе № 2 «Современная языковая ситуация: пути выхода из кризиса». Ежегодно проводится межфакультетская олимпиада по культуре русской речи.   

2) Научное. Развивается сотрудничество с исследователями культуры русской речи, риторики других вузов России, дальнего и ближнего зарубежья. Члены лаборатории ежегодно принимают участие в конференциях различного уровня, на которых рассматривались вопросы, связанные с современным состоянием культуры русской речи. По профилю лаборатории работают научные объединения студентов, которые проводят самостоятельные исследования по проблемам «Речевой портрет моей группы»,  «Целесообразность использования заимствований в названиях социально-культурных объектов Рязани», социологический опрос «Как мы говорим» в вузе, на улицах города и др.   

3) Научно-методическое. Разработана и внедрена программа повышения квалификации ППС 72 ч. «Речевая культура преподавателя» (в 2010 г. включена в план МОиН РФ), проводятся лекции «Нормы академического письма в научных студенческих работах» в программе «Организация и управление учебным процессом вуза при переходе на ФГОС ВПО нового поколения».

4) Культурно-просветительское. Ежегодно проводится  Неделя славянской письменности и культуры.

Сотрудники кафедры (Хрусталев И.Н, Корчагина Е.В., Осипова Е.П.) на хоздоговорной основе осуществляют лингво-юридические экспертизы по защите чести и достоинства личности. Данная работа проводится по запросам Управления судебного департамента; Управления МВД; Следственного управления Следственного комитета России по Рязанской области.

Учебно-методическая работа

Регулярно выпускаются сборники научно-методических работ, в которых обобщается опыт педагогической работы преподавателей кафедры, и разрабатываются новые, отвечающие требованиям времени методы преподавания русского языка. Результаты научных исследований преподавателей кафедры отражены в  публикациях, наиболее значимыми из которых являются:

• Архипова Е.В. Обучение перифразированию как средство развития речи учащихся (социокультурный аспект) // Русская словесность. – 2011. - №6. – С. 59-64 (В соавторстве).
• Лаврентьев В.А Категория синтаксического лица в современном русском языке. Монография. - Рязань: Сервис, 2011. – 356 с.
• Архипова Е.В. Лингвистический тренажер по русскому языку: правила, алгоритмы, тексты. – М.: Просвещение, 2007. – 160 с. (2-е изд. – 2009; 3-е изд. – 2010).
• Русских А.Г. Риторика. Программа дисциплины и учебно-методические рекомендации. – Рязань: Изд-во РГУ, 2010. – 56 с.
• Скрябина О.А.  Письменная речь как основа когнитивно-коммуникативного развития школьников. -  Рязань: Изд-во РГУ, 2008.– 112 с.
• Хрусталёв И.Н. Названия озер и болот Рязанской области. - Рязанский этнографический вестник. - Рязань. - №41, 2009.
• Лаврентьев В.А. Категория лица на разных уровнях языковой системы // Язык и общество: проблемы, поиски, решения: Материалы международной научно-практической конференции научной сессии «XI Невские чтения» (22 – 24 апреля 2009 г.). – СПб.: Изд-во Невского ин-та языка и культуры. – С. 98 – 102.
• Архипова Е.В. и др. Теория и практика обучения русскому языку: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. Р.Б. Сабаткоева. ‑ М.: ИЦ Академия, 2005, 320 с. (2-е изд., испр. и доп. ‑  2007; 3-е изд., испр. и доп. – 2008).
• Корчагина Е.В. Русский язык: Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ «Все виды разбора и анализа слова, словосочетания и предложения». - М.: АСТ: Астрель, 2008. – 190 с.
• Никольский А.А. Диалектизмы в языке С.Есенина // Современное есениноведение: Научно-методический журнал.- Рязань,2008.-№8.-С.90-93.
• Никольский А.А. Топонимическая загадка: три Переяславля на Трубеже // Материалы к исследованию по рязанскому краеведению.- Рязань, 2008.-Том 17.- С. 217-220.
• Хрусталев И.Н. К проблеме грамматической специфики русских гидронимов // Вестник МГОУ. Серия «Русская филология». - №3. - 2008. - М.: Изд-во МГОУ.
• Хрусталев И.Н. Листвянка или Листань? (к проблеме этимолгизации гидронимов Центральной России) // Культура народов Причерноморья: Сб. научн. статей и докладов (по материалам XV Международной лингвистической конференции «Язык и Мир» (Ялта, 5-10 октября 2008 г.). Симферополь, 2008.
• Осипова Е.П. Лексика рязанского народного костюма в произведениях С.Есенина // Современное есениноведение: Научно-методический журнал. - Рязань. - 2008. - № 9.
• Осипова Е.П. Диалекты Рязанского края // Материалы и исследования по рязанскому краеведению. - Т. 13. Рязань: РИРО, 2008.
• Южакова Ю.А. Речевая культура как часть деловой культуры // Материалы выступлений на 1 конгрессе РОПРЯЛ (14-18 октября) Т.2. СПб.: МИР, 2008.- С. 423-428.

Координационные связи: 

Институт лингвистических исследований РАН (Санкт-Петербург); Институт русского языка имени В.В. Виноградова РАН (Москва); Московский государственный областной   университет; Рязанский институт развития образования; Управление  по делам науки, образования и молодежной политики Рязанской области; школы г. Рязани и педколледжи г. Рязани и Рязанской области; Управление судебного департамента; Управление МВД; Следственное управление Следственного комитета России по Рязанской области.

Международные связи:

• Софийский государственный университет (публикации в журнале «Болгарская русистика»);
• участие в Программе сотрудничества в области культуры и образования между Правительством Российской Федерации и правительством Аргентинской Республики.
• обмен опытом изучения принципов дистанционного образования в  мировом пространстве через ИНТЕРНЕТ;
• участие в международных конференциях.

Конференции, в которых принимали участие члены кафедры:

Международные научно-практические конференции научной сессии «ХIII Невские чтения» (Санкт-Петербург, 2011 г.)

III Международный Крымский лингвистический конгресс «Язык и мир» (Ялта, 2011 г.)

Международный научный симпозиум, посвященный 115-й годовщине со дня рождения С.А.Есенина «Сергей Есенин: Диалог с ХХI веком»  (Москва – Константиново – Рязань, 2011 г.)

Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, личность: развитие творческого потенциала учащихся средствами русского языка» (Москва, 2011 г.)

Международная научно-практическая конференция «Традиции, задачи и перспективы развития дошкольного образования» (Рязань, 2011 г.)

Международная научно-практическая конференция«Современная деловая культура» (Рязань, 2011 г.)

Девятая международная конференция «Языковые категории и единицы: синтагматический аспект» (Владимир, 2011 г.)

Международная конференция «Русистика XXI века: традиции и тенденции» (Тамбов, 2010 г.)

Программа ГАК

Методические рекомендации ВКР